PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU
Bahasa Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.70936/stitmumtaz.v4i2.187Keywords:
kinerja guru, kepemimpinan kepala sekolahAbstract
Riset terdahulu atau riset yang relevan sangat penting dalam suatu riset atau penulisan artikel ilmiah. Riset terdahulu atau riset yang sebelumnya yang relevan berfungsi untuk memperkuat teori dan penomena hubungan atau pengaruh antar variabel. Artikel ini mereview kembali kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Tujuan penulisan artikel ini untuk membangun hipotesis guna untuk riset selanjutnya agar lebih berkembang. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana gambaran empirik tentang peran kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru.
References
Andriani, Septi, Nila Kesumawati, and Muhammad Kristiawan. 2018. “Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru.” 7(7): 19–29.
Armstrong, Michael. 2012. ARMSTRONG’S HANDBOOK OF HUMAN RESOURCE MANAGEMENT PRACTICE. USA.
Azhar, Sophia. 2017. “Kepemimpinan Kepala Sekolah Efektif (Perspektif Pendidikan Islam).” el-Idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 1(1): 189–209.
Basri, Hasan, and S Tatang. 2015. “Kepemimpinan Pendidikan, Bandung: CV.” Pustaka Setia.
Gaol, Nasib Tua Lumban. 2017. “Teori Dan Implementasi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah.” Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan 4(2): 213–19.
Gaol, Nasib Tua Lumban, and Paningkat Siburian. 2018. “Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru.” Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan 5(1): 66–73.
Hajar, Siti, Abdul Rahman Lubis, and Permana Honneyta Lubis. 2018. “Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Dan Kepercayaan Terhadap Kinerja Dinas Sosial Tenaga Kerja Dan Transmigrasi Kabupaten Aceh Barat.” Jurnal Magister Manajemen 2(1): 46–57.
Hasibuan, Malayu S P, and H Malayu S P Hasibuan. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bumi aksara.
Hidayah, Hikmatul. & Sumarno. “MANAJEMEN PENINGKATAN KOMPETENSI DAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN.” Jurnal Mumtaz Volume 3.(No 2): 117–26. http://e-journal.stitmumtaz.ac.id/index.php/mumtaz/article/view/145/102.
Hidayah, Hikmatul. 2024. “Zonasi, Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Era Karimun, PPDB Di SMA Negeri 4.” Equilibrium: Jurnal Pendidikan XII(April): 20–29. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium/article/view/12874/6706.
Hidayah, Hikmatul, and Mawaddah Hidayat. 2023. “Hubungan Kemampuan Manajemen Kelas Dengan Aktivitas Belajar Siswa Di Mis Al-Washliyah Kualuh Leidong.” Jurnal mumtaz sekolah tinggi ilmu tarbiyah (stit) mumtaz karimun 3(1): 21–31. http://e-journal.stitmumtaz.ac.id/index.php/stitmumtaz/article/view/92/75.
Hidayah, Nurul. 2016. “Kepemimpinan Visioner Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.” Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
IGWE, Nick Ngozi, and Maryrose N Odike. 2016. “A Survey of Principals’ Leadership Styles Associated with Teachers’ Job Performance in Public and Missionary Schools in Enugu State Nigeria.” British Journal of Education, Society & Behavioural Science 17(2): 1–21.
Indajang, Kevin, Jufrizen Jufrizen, and Azuar Juliandi. 2020. “Pengaruh Budaya Organisasi Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kompetensi Dan Kinerja Guru Pada Yayasan Perguruan Sultan Agung Pematangsiantar.” JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial 12(2): 393–406.
Indriana, Yusita, I Nffairs, and Gusti Ketut Arya Sunu Natajaya. 2014. “Determinasi Kepemimpinan, Supervisi Akademik Dan Sikap Guru Dengan Kinerja Guru SMP Negeri Se-Kecamatan Gerokgak.” Jurnal Penelitan Pendidikan, Universitas Ganesha Singaraja, Indonesia.
Iskandar, Uray. 2013. “Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Kinerja Guru.” Jurnal visi ilmu pendidikan 10(1).
Julaiha, Siti. 2019. “Konsep Kepemimpinan Kepala Sekolah.”
Kartowagiran, Badrun. 2011. “Kinerja Guru Profesional (Guru Pasca Sertifikasi).” Jurnal Cakrawala Pendidikan 3(3).
Kebudayaan, D P. 2005. “Undang Undang No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen.” Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.
Lailatussaadah, Lailatussaadah. 2015. “Upaya Peningkatan Kinerja Guru.” Intelektualita 3(1).
Maba, Wayan. 2017. “Teacher’s Perception on the Implementation of the Assessment Process in 2013 Curriculum.” International Journal of Social Sciences and Humanities (IJSSH) 1(2): 1–9.
Mangkunegara, Anwar Prabu, and Anwar Prabu. 2005. “Evaluasi Kinerja SDM, Bandung: Penerbit PT.” Refika Aditama.
Minsih, Minsih, Rusnilawati Rusnilawati, and Imam Mujahid. 2019. “Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Membangun Sekolah Berkualitas Di Sekolah Dasar.” Profesi Pendidikan Dasar 6(1): 29–40.
Monika, I Gusti Ayu, Anak Agung Gede Agung, and Kadek Rihendra Dantes. 2019. “Determinasi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Etos Kerja Guru Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di SMK Pariwisata Harapan Denpasar.” Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia 10(2): 138–47.
Mulyasa, Enco. 2007. “Menjadi Kepala Sekolah Profesional.” Bandung: Remaja Rosdakarya.
———. 2019. “Standar Kompetensi Dan Sertifikasi Guru.”
Nurhayati, Nurhayati, Abdul Mukti, et al. 2022. “KINERJA KEPALA SEKOLAH KINERJA KEPALA SEKOLAH, DISIPLIN KERJA GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN.” JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL 3(2): 634–44.
Nurhayati, Nurhayati, M Nasir, et al. 2022. “MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM.” JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL 3(2): 594–601.
Nurhayati, Nurhayati, and Kemas Imron Rosadi. 2022. “DETERMINASI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM?: SISTEM PENDIDIKAN , PENGELOLAAN PENDIDIKAN , DAN TENAGA PENDIDIKAN ( LITERATUR MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM ).” 3(1): 451–64.
Pendidikan, Badan Standar Nasional. 2007. “Standar Proses Untuk Satuan Pendidikan Dasar Dan Menengah.” Badan Standar Nasional Pendidikan.
Permadi, Dadi. 2011. “Kepemimpinan Profesional Kepala Sekolah.”
Permadi, Dadi, and Daeng Arifin. 2010. “Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Komite Sekolah.” Bandung: PT. Sarana Panca Karya Nusa.
Rivai, Veithzal. 2013. “Kepemimpinan Dan Perilaku Organisasi.”
Rusmawati, Vivi. 2013. “Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Disiplin Kerja Guru Pada SDN 018 Balikpapan.” Jurnal Administrasi Negara 1(2): 1–19.
Sholikah, Sholikah. 2017. “Analisis Undang-Undang No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen (Sebuah Kajian Kritis).” Akademika 11(01).
Siagian, Kartika Sari. 2018. “Implementasi Fungsi-Fungsi Manajemen Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Guru Di Mts Nurul Iman.”
Supardi, Supardi. 2014. “Kontribusi Supervisi Kepala Madrasah, Iklim Kerja, Dan Pemahaman Kurikulum Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah.” Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 20(1): 59–73.
Susanto, Ahmad. 2019. “Konsep, Strategi Dan Implementasi Manajemen Peningkatan Kinerja Guru.”
Sutrisno, Sutrisno et al. 2023. “The Influence of The Head of Madrasah and Infrastructure Facilities on The Quality of Education Through Teacher Competence.” Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education 4(2): 274–88.
Tan, Cheng Yong. 2018. “Examining School Leadership Effects on Student Achievement: The Role of Contextual Challenges and Constraints.” Cambridge journal of education 48(1): 21–45.
Thalib, Syamsul Bachri, and Darman Manda. 2016. “The Effect of School Supervisors Competence and School Principals Competence on Work Motivation and Performance of Junior High School Teachers in Maros Regency, Indonesia.” International Journal of Environmental and Science Education 11(15): 7309–17.
Wahyudin, Wahyudin. 2018. “Optimalisasi Peran Kepala Sekolah Dalam Implementasi Kurikulum 2013.” Jurnal Kependidikan 6(2): 249–65.
Wirawan, Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia, and Manajemen Konflik. 2009. “Teori Aplikasi Dan Penelitian.” Jakarta: Salemba Empat.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Nurfaizah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
